Образовательный квартал: интернет-магазин для работников образовательных учреждений

Издательская фирма «Сентябрь»

 
  На главную страницуКаталог товаровНовинкиОплата и доставкаО магазинеО магазине  
 

     

 
 

 

 

 

Директору школы

Заместителю директора

Педагогу

Воспитателю

Товары по темам

» Управление школой
» Учебный процесс
» Педагогика и психология
» Менеджмент в образовании
» Качество образования
» Экономика и право
» Управление ДОУ

Товары по типам

» Книги
» Журналы
» Компакт-диски
» Интернет-сервисы
» Образовательные услуги

 

 

Модернизация школыДиректору школы, Заместителю директора

Введение Федеральных государственных образовательных стандартов:опыт разработки и реализации общеобразовательной программы школы. Часть 1.  

Губанова Елена Владимировна, Копотева Галина Владимировна

Серия: Библиотека журнала «Директор школы», Эксперт

Издатель: Издательская фирма «Сентябрь», Москва, 2014 г.

 

Введение Федеральных государственных образовательных стандартов:опыт разработки и реализации общеобразовательной программы школы. Часть 1.

 

Учитывая необходимость реализации требований ч. 2 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»: «Федеральные государственные образовательные стандарты... являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся*, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения», авторы сочли необходимым в настоящем пособии показать возможные пути разработки и управления реализацией основной общеобразовательной программы основного общего образования, а также продемонстрировать в качестве модели (образца) программу, разработанную под их руководством конкретным общеобразовательным учреждением — ГБОУ «СОШ № 1747» г. Москвы.


ID товара: 1177

 

Книга

мягкая обложка, 208 стр., формат 205х140

Цена 300 р.

 

Электронный формат

Цена 250 р.

 

Аннотация

С 1 сентября 2012 г. отдельные общеобразовательные учреждения по мере готовности перешли на Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования (ФГОС ООО), и в 2014–2015 гг. начнется массовый переход на ФГОС основного общего образования. Ключевой задачей для школ в этот период является разработка и запуск реализации образовательной программы (ООП) основного общего образования (ООО). Главные вопросы, с которыми сталкиваются педагогические коллективы на этом пути, таковы:
• Как организовать процесс разработки ООП?
• Что значит выдержать соотношение 70:30 между частями основной образовательной программы?
• Что можно/нужно оставлять из содержания примерной основной образовательной программы, с учетом которой разрабатывается ООП?
• Какие локальные акты необходимы в школе для организации перехода на ФГОС основного общего образования? И т.п.
Опыт по выявлению рисков введения и реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования накоплен авторами пособия в процессе анализа запросов потребителей научно-методического сопровождения введения ФГОС начального и основного общего образования:
• на разъяснение содержания стандартов общего образования;
• на конкретные формы организации научно-методического сопровождения введения ФГОС;
• на конкретные документы (нормативно-правового, методического или иного характера), сопровождающие введение и реализацию ФГОС.
Были также проанализированы документы и материалы, разработанные в процессе введения ФГОС:
• основных образовательных программ образовательных организаций;
• рабочих программ педагогов по учебным предметам;
• программ и планов внеурочной деятельности;
• нормативно-правовой базы образовательных организаций, обеспечивающих реализацию ФГОС.
Этот анализ позволил авторам вычленить ряд ошибок, которые допускаются руководителями образовательных учреждений и их заместителями. Самые существенные:
• далеко не во всех школах основные образовательные программы начального и основного общего образования имеют индивидуальное лицо, а зачастую лишь дублируют содержание примерных;
• основным разработчиком, а скорее составителем ООП является команда администрации, если не единолично заместитель руководителя, курирующий соответствующий уровень образования, и за редким исключением привлекаются руководители структурных подразделений образовательной организации;
• исключение педагогов из состава разработчиков ООП приводит к недооценке ими связи ООП со своей педагогической деятельностью, взаимосвязи содержания разрабатываемых ими рабочих программ с основными характеристиками образовательного процесса, заложенными в содержание ООП.
Исходя из вышеизложенного, а также учитывая необходимость реализации требований ч. 2 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»: «Федеральные государственные образовательные стандарты... являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся*, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения», авторы сочли необходимым в настоящем пособии показать возможные пути разработки и управления реализацией основной общеобразовательной программы основного общего образования, а также продемонстрировать в качестве модели (образца) программу, разработанную под их руководством конкретным общеобразовательным учреждением — ГБОУ «СОШ № 1747» г. Москвы.

Содержание

Введение.
Как организовать разработку основной образовательной программы основного общего образования школы.
Нормативно-правовые основания разработки основной образовательной программы образовательной организации.
Организационные мероприятия по введению Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования.
Конструирование учебного плана основного общего образования.
Основная образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1747 г. Москвы.

Целевой раздел
Пояснительная записка
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
Общие положения
Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ
Формирование универсальных учебных действий в ГБОУ «СОШ № 1747»
Формирование ИКТ-компетентности обучающихся

Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности
Стратегии смыслового чтения и работа с текстом
Русский язык
Литература
Иностранный язык. Второй иностранный язык (на примере английского языка)
История России. Всеобщая история
Обществознание
География
Математика. Алгебра. Геометрия
Информатика
Физика
Биология
Химия
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
Физическая культура
Основы безопасности жизнедеятельности

 

ISBN 978-5-88753-154-0

Товар в магазине с 27.08.2014

 

 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ  →

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компьютерные программы

Методическая поддержка

Нормотворческая деятельность

Управленческий опыт

Юридическое обеспечение

Интернет-проекты

Direktoria.Org →  новое 

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору школы
Заместителю директора
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.

 

Новостные рассылки

Выберите интересные вам темы и подпишитесь на них, перейдя по ссылке:

Рассылки для руководителей образования

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: shop@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

О магазине

Оплата и доставка

Условия и гарантии

Как выбрать товар?

Как оформить заказ?

FAQ (вопросы и ответы)

 

  Яндекс.Метрика

 


 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь», 2006 – 2014.
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.